東吳大學心理所諮商組碩士畢
加拿大多倫多大學心理系學士畢

(一)DBT的辯證哲學與「接納—改變」並行的治療態度

討論如何在自殺議題上同時確認個案的痛苦與強化求生行為，說明DBT對自殺行為的定位：把自殺與自傷視為「當下可理解、但需要被替代的解決策略」，因此治療需直接優先鎖定生命威脅行為為首要目標。

(二)DBT生理社會理論
說明先天情緒脆弱與無效化環境交互作用如何導致情緒失調、自殺及自傷行為，協助學員向個案與家庭作心理教育，降低羞愧與責備，並將自殺行為重新框定為情緒失調與技能不足的結果，而非「意志薄弱」或「操控」。

(三)概述DBT四大類技巧：正念、情緒調節、人際效能與痛苦忍受
說明與自殺風險降低最相關的幾項關鍵技能，如危機生存策略、安全計畫中的替代行為、與「承諾談判」結合運用等。 透過簡短示範與個人練習，學員練習在風險評估訪談後，用兩到三分鐘協助個案挑選當日可行的具體技能，並把它們寫入安全計畫或行動合約中。​

(四)行為鏈鎖分析（behavioral chain analysis）與解題（solution analysis）
示範如何把一次自殺企圖或強烈自殺衝動，拆解成一連串觸發事件、脆弱因素、想法情緒、身體反應、人際互動與最終行為，幫助個案與治療者找出可以「插入新技能」的關鍵節點