現職：行動心理師、慢慢心理諮商所.滿滿幸福心理諮商所、高雄家扶.國立高雄科技大學合作諮商心理師、教育部學生輔導諮商中心諮商心理師
  學歷：國立清華大學教育心理與諮商研究所
  專長：六色積木與遊戲箱、創傷復原、兒童遊戲治療、自傷及自傷處遇、情感性及人格疾患處遇、自我照顧及悲傷失落。
  經歷:

1.  台中市視障生活重建中心-愛很大，礙不怕EYE玩六色積木與遊戲箱工作坊

專業證照: 諮商心理師 諮心字第002855號

遊戲治療大師 Garry Landreth 曾說：「鳥飛、魚游、兒童遊戲」，意思是說「遊戲」出自於本能和自發，同時遊戲也是每個人天生具備的能力。我們能透過遊戲表達自己內在的世界、想法、感受，甚至帶來愉悅及幸福感。

  工作坊將運用容易可見的積木進行體驗與學習，其工作坊目標為：

1. 學習如何將積木運用在情緒覺察及悲傷失落議題中。

2. 協助成員練習將情緒具體化，並適當引導案主述說及回應。

 

積木運用於助人工作中的特色包括：

1.積木建構相較容易-對於創傷或是焦慮較高的當事人較容易操作與建構。

2.積木能有效協助個體將想法與感受具象化，為立體的模型與圖像。

3.因積木的核心精神為建構主義，在遊玩過程中，個體能不斷地重新建構與解構自己的生命經驗，進而調整認知基模，並修復及調節創傷經驗引發的痛苦感受。

4.我們在生活中大部分都是先藉由大腦思考後，將訊息與指令傳達至雙手，並形成動作與行為；但積木建構則是練習先由雙手創作及建構，接著再由大腦賦予意義，唯有當我們為它們賦予意義，它才會意義。

期待陪伴你在共同及遊玩的歷程中，能產生自我療癒感，並將此方法運用於未來的生活及助人工作中。

 

第一天 (整天)

一、上午：

1.  自我介紹及介紹六色積木

2.  情緒人偶

3.  情緒生物

二、下午：

1.  情緒拼盤

2.  我的天堂島


第二天(上午半天)

積木媒材在「情緒覺察及悲傷失落」之運用

學習適當且有效的鼓勵技巧，有助於提升正向情緒及人際關係，鼓勵技巧包括五種鼓勵型態，將會在課堂中介紹及練習。

同理心是什麼?大家都有聽過同理心，但真正的同理心是什麼呢?在實際生活中又如何呈現呢?課堂中會介紹同理心定義及進行同理心的演練，讓參與者除了知識上學習，也能確實在生活中運用。有效同理心能增加對方的正向情緒，並有深度的被療癒及陪伴的感覺。
 

一、

1.  鼓勵介紹

2.  鼓勵技巧介紹

3.  鼓勵技巧演練

二、     

1.  同理心介紹

2.  同理心技巧介紹

3.  同理心技巧演練

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【時間】115年8月22日(六)09:00-12:00 13:00-16:00(有午餐)