| 課程名稱: | 「人際歷程取向個案概念化-五階段整合模式」工作坊 |
| 開課中心: | 桃園「張老師」中心 |
| 開班人數: | 12 人 |
| 開課日期: | 2026年03月07日 |
| 結業日期: | 2026年03月08日 |
| 上課時間: | 9:30-16:30 |
| 上課地點: | 桃園「張老師」中心-中壢成長教室(桃園市平鎮區延平路一段168號A棟3樓) |
| 課程費用: | 新台幣 5800 元 |
| 研習時數: | 12小時 |
| 線上報名 : |
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| 講師介紹: | 官網報名不代表報名成功,請詳閱簡章內容及點入
報名網址:https://forms.gle/sic4ZEQtrBxvCNjG6繳費方式提供銀行匯款、郵局劃撥,繳費後才算報名成功,謝謝!
【師資】【師資】曾一平 諮商心理師
【學歷】 英國諾丁漢大學諮商碩士 【經歷】 1. 台灣輔導與諮商學會認證督導 【專長】 當事人中心學派、人際歷程學派 、伴侶諮商 、非結構歷程團體 、兒少議題 、生涯與人際議題、牌卡與藝術媒材運用、催眠治療。 |
| 課程介紹: | 【簡介】 此課程包含循序漸進的五階段概念化,一張核心圖示濃縮歷程取向核心,還有資料收集表格.個案概念化是所有介入技巧發揮效果的地基,也是凝聚有效工作焦點的關鍵。本次課程將從人際歷程取向作為理論核心,運用獨創表格,視覺化的練習『個體內在與人際互動』兼具的概念化方法。
五階段概念化循序漸進: 每個人所處階段不同,講師濃縮多年團體督導帶領經驗,由淺入深補足每個概念化環節.
圖示化理論到實務概念化: 講師獨創人際歷程循環模式,將厚厚一本人際歷程取向概念濃縮在一張圖解,並彌補其互動層面不足之處.
資料收集表格 1. 概念化重點訊息收集表:如何收集歷程取向中重點要素,避免漫談於過多細節. 2. 九宮格人際互動檢視表:從圖示化的方式檢核:個案重要他人-個案-助人者,三者之間的關聯與人際模式. |
| 備註說明: | 【報名流程】
【注意事項】
※請假超過3.5小時者,將不頒發課程證書 【優惠辦法】
請擇一使用 (任何適用優惠辦法請於繳費前提出,繳費後恕不受理)
(1)八五折優待:5人以上團報
(2)九折優待:
1.(早鳥)開課日前一個月完成報名繳費。 2.(兩人同行)兩人同時完成報名繳費。
3.學生優惠(限本人,並請附上學生證正反面影本)。
4.同一人同時完成繳費兩項課程。
5.持張老師月刊貴賓卡(限本人,並請附上貴賓卡影本)。 6.持救國團終身學習卡(限本人,並請附上學習卡影本)。 7.舊生持相關證明報名課程(兩年內研習證書,需於繳費前提出,繳費後不受理) (3)七五折優待:義張
(4)七折優待:義張督導
【退費辦法】 「退費」辦法(請務必詳閱!) |