| 課程名稱: | 動態屋樹人K-H-T-P在諮商實務的應用 —基礎課程 |
| 開課中心: | 桃園「張老師」中心 |
| 開班人數: | 12 人 |
| 開課日期: | 2026年03月28日 |
| 結業日期: | 2026年03月29日 |
| 上課時間: | (六):9:30-16:30,(日):9:00-16:00 |
| 上課地點: | 桃園「張老師」中心-中壢成長教室(桃園市平鎮區延平路一段168號A棟3樓) |
| 課程費用: | 新台幣 6500 元 |
| 研習時數: | 12小時 |
| 線上報名 : |
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| 講師介紹: | ![]() 官網報名不代表報名成功,請詳閱簡章內容及點入
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【師資】 孫頌賢 諮商心理師/伴侶與家族治療師 國立臺北教育大學心理與諮商學系 教授 國立政治大學心理學系諮商臨床組 博士 臺灣諮商心理學報 主編 全芯創傷復原中心 外聘督導 城男舊事心驛站(男士成長暨家庭服務中心) 外聘督導 桃園助人性侵害行為人組 外聘督導 明志科大學生輔導組 外聘督導 學術與實務專長:Attachment Research、伴侶與家族治療、諮商心理衡鑑/投射性繪畫、家庭/愛情心理學、健康心理學/心理疾患 重要經歷: 中華輔導與諮商學報 主編(TSSCI等級) 臺灣諮商心理學會 副理事長 國立臺北教育大學心理與諮商學系 系主任 香港樹仁大學 訪問學者 臺灣各大專院校諮商中心、各縣市學生輔導諮商中心、各大社福機構的督導與訓練講師 重要著作: 孫頌賢(2016)。諮商心理衡鑑的理論與實務。張老師出版社。 孫頌賢(主編)(2025,8月)。 KHTP互動建構式衡鑑晤談:動態屋樹人在諮商實務中的應用。洪葉文化。
【人數】25人(12人以上開班) |
| 課程介紹: | 【課程目標與內容】 人在江湖走,助人工作者有時需要隨身攜帶一個簡單且容易執行的衡鑑工具,可以幫助助人者在晤談歷程中,提供不一樣的眼光來看見個案的內在世界。而投射性繪畫中的動態屋樹人測驗(Kinetic-House-Tree-Person,K-H-T-P)就是一種在實務現場容易操作、容易靠近個案的心理歷程的非標準化衡鑑工具,也對於重新瞭解個案的主述議題有所幫助。K-H-T-P運用鉛筆在A4紙上畫房屋、樹木、人物,就可以窺探個案的情緒狀態與內在運作用模式、甚至可以發現潛在的心理疾患反應,測驗完後也可以藉此跟個案進行對話,豐富對個案內在世界的理解。 講者 孫頌賢博士近年來針對K-H-T-P進行一系列的研究,建構出「K-H-T-P互動建構式衡鑑會談(Interactive Constructivist Assessment Interview with Kinetic House-Tree-Person,簡稱ICAI-KHTP)」,並檢證該會談具有促進個案心理健康意識的效果。該衡鑑會談是以建構實在論為哲學基礎,並結合治療性衡鑑模式、依戀理論、情緒調節理論等,強調「心理衡鑑歷程也是促發改變歷程」的實務工作方式,取代傳統資料收集模式的心理衡鑑觀點,也非強調醫療模式的診斷。ICAI-KHTP透過積極建構具「安全堡壘」的助人關係,並以KHTP圖畫符號帶來的心理表徵訊號作為晤談中的「同理放大鏡」功能,暫時性的提高個案「心智化能力」,並且以促進個案的「心理健康意識」、與個案共構對心理議題的焦點、以及與個案共構諮商目標為主要目標。 這是一堂相當適合諮商與臨床心理師、學校教師、輔導教師、社工師/社工、心理輔導員、心理健康照顧系統中助人專業者、以及相關科系在學學生的學習課程。 「基礎課程」主要以了解KHTP的特性與原理,並以如何辨識KHTP圖畫符號中的心理表徵與訊號為主,並初步瞭解如何將KHTP訊號應用在諮商晤談歷程中。課程進行方式,除了進行講授分享、個案問題解析,並會於課堂中進行分組演練,以及晤談示範。 |
| 備註說明: | 【報名流程】
【注意事項】
※請假超過3.5小時者,將不頒發課程證書 【優惠辦法】
請擇一使用 (任何適用優惠辦法請於繳費前提出,繳費後恕不受理)
九折優待:
1.兩人同時完成報名繳費。 2.學生優惠(限本人,並請附上學生證正反面影本)。 3.持張老師月刊貴賓卡(限本人,並請附上貴賓卡影本)。 4.同一人同時完成繳費兩項課程。 5.開課日前一個月完成報名繳費。 6.持救國團終身學習卡(限本人,並請附上學習卡影本)。 7.舊生持相關證明報名課程(兩年內研習證書,需於繳費前提出,繳費後不受理) 八五折優待:
5人以上團報
【退費辦法】 「退費」辦法(請務必詳閱!) |